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一、题文

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二、解答

整想高增当那志开响面素但电使节我去提整想高增当那志开响面素但电使节我去提23.核舟记整想高增当那志开响面素但电使节我去提[课文阅读导引]整想高增当那志开响面素但电使节我去提雕刻家技艺“奇”：能在一个“长不盈寸”的桃核上生动的再现一个宋代著名的文学掌故——大苏泛赤壁,且构思精巧,形象逼真.整想高增当那志开响面素但电使节我去提作者构思“妙”：全文用“总分总”的结构模式,层次分明；主体部分描写细致,神形飞动；细节上富于想象,充满活力.整想高增当那志开响面素但电使节我去提雕刻实属奇巧,文章确也精妙,二者相得益彰.整想高增当那志开响面素但电使节我去提[基础智能练习]整想高增当那志开响面素但电使节我去提1．找出下列句中的通假字并解释.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①左手倚一衡木.整想高增当那志开响面素但电使节我去提通 ,整想高增当那志开响面素但电使节我去提②盖简桃核修狭者为之.整想高增当那志开响面素但电使节我去提通 ,整想高增当那志开响面素但电使节我去提③诎右臂支船.整想高增当那志开响面素但电使节我去提通 ,整想高增当那志开响面素但电使节我去提④八分有奇.整想高增当那志开响面素但电使节我去提通 ,整想高增当那志开响面素但电使节我去提2．解释句中加点的实词.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①罔不因势象形 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提②尝贻余核舟一 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提③水波不兴 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提④中峨冠而多髯者（ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提⑤佛印绝类弥勒 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提⑥矫首昂视 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提3．解释句中虚词“为”.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①为宫室、器皿 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提②中轩敞者为舱 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提③盖简桃核修狭者为之（ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提④为字共三十有四 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提⑤中峨冠而多髯者为东坡（ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提4．为下列加点的实词,找出词义相同的成语.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①钩画了了 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提②其船背稍夷 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提③而计其长曾不盈寸 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提④其两膝相比者 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提5．根据提示默写.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①文中总说王叔远构思精巧,技术高超的句子.整想高增当那志开响面素但电使节我去提②描写佛印洒脱神态的句子.整想高增当那志开响面素但电使节我去提③写出文中核舟小窗上雕刻的对联.整想高增当那志开响面素但电使节我去提6．将下列句子翻译成现代汉语.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①罔不因势象形,各具情态.整想高增当那志开响面素但电使节我去提②启窗而观,雕栏相望焉.整想高增当那志开响面素但电使节我去提③其人视端容寂,若听茶声然.整想高增当那志开响面素但电使节我去提④嘻,技亦灵怪矣哉.整想高增当那志开响面素但电使节我去提[课文选段精读] 整想高增当那志开响面素但电使节我去提（一）整想高增当那志开响面素但电使节我去提（甲）明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.整想高增当那志开响面素但电使节我去提（乙）通计一舟,为人五；为窗八,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一；对联、题名并篆文,为字共三十有四.而计其长曾不盈寸.盖简桃核修狭者为之.嘻,技亦灵怪矣哉!整想高增当那志开响面素但电使节我去提7．甲是全文的总说段.段中用一个词对王叔远的雕刻技艺作了总评：.段中“ ”说明所用的原材料体积小；“ ”则表现其有多方面的成就；“ ”则说明他构思精巧,形神兼备.整想高增当那志开响面素但电使节我去提8.乙是全文的总结段,通计舟上人、窗及其他物品的数量和刻字总数.又以“ ”再次强调材料之小和雕刻的容量之大；用“ ”一词对作者作品再作点评,从而呼应开头.整想高增当那志开响面素但电使节我去提9.从表达方式看,甲段主要是 和 相结合；而乙段则主要是 和 相结合,可见,两段中都运用的 这种表达方式.整想高增当那志开响面素但电使节我去提（二）整想高增当那志开响面素但电使节我去提船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.整想高增当那志开响面素但电使节我去提10．下列对加点字词解释正确的一项是（ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提A．绝类弥勒（绝对）整想高增当那志开响面素但电使节我去提B．如有所语（比如）整想高增当那志开响面素但电使节我去提C．可历历数也（分明可数的样子）整想高增当那志开响面素但电使节我去提D．神情与苏、黄不属（像）整想高增当那志开响面素但电使节我去提11．比较下列词语在不同语境中的意义.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①可 珠可历历数也 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提高可二黍许 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提②端 东坡右手执卷端（ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提其人视端容寂 （ ）整想高增当那志开响面素但电使节我去提12．翻译下列句子.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①中峨冠而多髯者为东坡整想高增当那志开响面素但电使节我去提②（佛印）袒胸露乳,矫首昂视整想高增当那志开响面素但电使节我去提③苏、黄共阅一手卷 整想高增当那志开响面素但电使节我去提13．读文填写.整想高增当那志开响面素但电使节我去提①文段的结构方式是 整想高增当那志开响面素但电使节我去提②文段从表达方式看,侧重 整想高增当那志开响面素但电使节我去提③文段的说明顺序是 整想高增当那志开响面素但电使节我去提④文段从最细处落笔,等动词画龙点睛,静中有动,动中有静,使人物活灵活现整想高增当那志开响面素但电使节我去提整想高增当那志开响面素但电使节我去提

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